Kortfilm er en populær genre hos eleverne. De er handlingsmættede og intense - men hvad skal de egentlig stille op med dem? Filmanalyse har mange paralleller til tekstanalysen, men har også lige de ekstra dimensioner med lyd og billede. En målplanche kan tydeliggøre, hvad der forventes i arbejdet med film. Her har jeg lavet læringsmål for et filmforløb i 6. klasse. Den hang i i klassen under hele forløbet, og eleverne fik den også med hjem i kopi, så både de og deres forældre kunne følge med. Der er også lavet et evalueringsark til kortfilm, der giver mulighed for at følge op på disse målsætninger. Desuden kan det være en hjælp at bruge filmkort til at træne filmbegreberne med eleverne.
|
