Sprogets funktion er afhængig af den situation, vi befinder os i, når vi vil kommunikere noget. Hvordan vil vi bede om en tjeneste fra en ven? Hvordan vil vi gøre det samme i forhold til vores fodboldtræner? Og hvordan vil vi bruge sproget, når vi vil have kommunen til at rydde sne om natten på vores private vej? Det er rigtig spændende at arbejde med sproghandlinger sammen med eleverne og opleve dem blive bevidste om deres egen kommunikation. I den vedhæftede opgave skal eleverne skrive 3 breve til hhv. oldemor, den bedste ven og til borgmesteren. Brevene skal handle om det samme, nemlig ønsket om at få en fritidsklub, men hvad vil brevskriveren opnå fra hver af modtagerne? Og hvordan vil han/hun argumentere for sin sag - og i hvilket sprog?
|
